Este libro reúne una serie de trabajos cuyo común denominador es el alto grado de ligazón con esa dimensión experiencial que no admite secundariedades ni funcionalidades. Con esa forma de experiencia que habilita el testimonio, la única vivencia que, en un sentido literal y profundo, nos permite construir una reflexión sobre lo que hacemos cuando educamos. Como resultado de un proyecto compartido con educadores de todo el país, hemos concretado la realización de este libro de experiencias pedagógicas, cuyo fundamental objetivo es el acercamiento, la comunicación, el poder aprender de los otros, educar y educarnos.